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适合辅导班用的作文教材

1. 请问:有什么好的作文书或者教材能有效地、循序渐进地辅导学生写好

作文、作文,作得头疼。”可即使头疼,学生还得写,而且非要写好不可,怎么办呢?几年的摸索,我有了一点心得。

一、擦亮慧眼,找材料。

“巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措。老师的首要任务是要帮学生解决材料产来源。新接一个班级,我总是为学生组办一些小的活动帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵、讲故事比赛等,根据已有的材料指导学生写作,学生个个有话可说,让所有学生发觉作文原来并不难,只要把自己的见闻写好就行了。

老师做生活的有心人,班级举办主题班会,学校举行运动会了,学校去工厂参观访问,老师都有意识地提前给学生辅导,渐渐地,学生便会抓生活中感人的镜头。本学期,有同学写生病时受到了班主任老师的关心,有同学写了数学老师对自己的表扬给了自己极大的鼓励,有同学写试卷发完了,只有平时看上去象不良少年的同学给了自己无私的帮助,得出了“人不可貌相”的道理……,老师再将来自生活的好作品组织在班上朗读,材料就来自大家熟悉的真人真事,易于激发同学们的写作兴趣。大家发现,作文的"源头"就是我们的五彩缤纷的生活。在把握好学校生活的基础上,我渐渐将学生将视线引向家庭,投向社会。

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