培训中有趣的分组方式?需要分四组,可用花色来区分;想分两大组,可用扑克牌的颜色(红与黑色)来分;如果需要额外指定几个人来参加某个活动,那就指定拿“大王”的人走到前排。使用扑克牌可以变化出无数种分组方式,那么,培训中有趣的分组方式?一起来了解一下吧。
有趣幽默的qq分组名称
1、大树与松鼠
适合人数:10 人以上。
资料及场地:无。
实用对象:所有学员。
时间:5-10 分钟。
操作程序:
1)事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;
培训师或其它没成对的学员担当临时人员。
2)培训师喊"松鼠",大树不动,扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临
时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3)培训师喊"大树",松鼠不动,扮演"大树"的人就必须离开原先的伴侣重新组合成一对大树,并圈住松鼠,
培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4)培训师喊"地震",扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮
演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
2、人椅
方式:全体学员同时参加。
类型:破冰。
时间:5 分钟。
资料:无需资料。
场地:空地。
实用对象:所有学员。
操作程序:
1)全体学员围成一圈;
2)每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;
3)听取培训师的号令,慢慢地坐在身后学员的大腿上;
4)坐下后,培训师再给予号令,让学员叫出相应的口号:"例如"齐心协力、勇往直前。
课堂简单有趣的分组方式
团队建设分组游戏
游戏是一种基于物质需求满足之上的,在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神需求满足的社会行为方式。下面是我收集的团队建设分组游戏,希望大家认真阅读!
1、快速裂变
一、 目的:相互认识,密切靠拢。
二、 时间:10分钟
三、 道具:空白的姓名标签(参考“人生盾牌”)
四、 步骤:
1、在开课第一天,发给每个学员一个空白的姓名标签(参考“人生盾牌”)。请每个人都填写好内容以便交流。
2、讲师第一次发令,迅速找一位你喜欢的人(或是跟你看起来投缘的人),一起分享你在姓名标签上所填的内容。
3、讲师第二次发令,与你的同伴一起找一对投缘的人,分享姓名标签上所填写的`内容。
4、讲师第三次发令,原“四人帮”再次迅速找另一组“四人帮”分享,组成八人一组的团队。
2、建立班组
一、目的:七人小组有助于小组讨论和小组做决定表决,其讨论效果最为突出。
二、时间:20-30分钟
三、道具:若干白报纸、粗头彩笔
四、步骤:
1、七人小组,适用于28人(分四组)、35人(分五组),分组时男女比例要适中,打乱原区域性,把相互不熟悉的人特意安排在一个组,提前摆放好学员桌牌,妨止学员自行调位。
培训分组的意义和作用
室内团队分组游戏大全
导语:一个团队,想要管理好,必须要每个组员都需要团结,那么,以下为你推荐关于团队一起玩的室内游戏,希望喜欢!
【室内团队拓展游戏:寻宝游戏】
项目学员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。
项目时间:20分钟
项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。
物品有:回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。
分享回顾:在经过了一段项目时间的讲课后,教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
(1)分享回顾一下活动的项目控制,是否小组的全体学员都有参与?
(2)做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动?
(3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理?
【室内团队拓展游戏:幸运猜猜猜】
游戏类型:复习技巧/充能器/沟通/晚会
活动形式:全体参与,分组进行
所需时间:15分钟到30分钟
场地要求:宽敞的会议室
所需材料:小奖品若干、竞赛问题若干
活动目的
1、将复习以听众喜闻乐见的形式、充满乐趣的方式进行。
有趣的分组
不是所有的破冰游戏都会起作用。有一些甚至会出现反弹,给你随后的培训造成阴影。为避免此种结果。
考虑以下方面:调整长度以适合个案。一个2至5天的培训可教复杂的破冰游戏,一个几分钟的快速练习则适合一天以内的课程了解你的听众,并不是所有的成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有点琐碎的小事。一般而言,地位越高的人越不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏。 人们的穿着打扮可能给你一个暗示,帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性已经互相认识的人会发现这类练习没什么意思。来自不同公司的人组成的学员往往会感觉破冰游戏有助于相互了解在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。
课堂分组方式
作为职业培训师或企业内训师,有时需要合适的游戏调动课堂氛围,提升培训内容的吸收率。我根据不同的培训主题为各位老师们整理了适合内训用的课堂游戏,算是元宵礼物吧!
游戏特点:时间短、道具简单、适合在室内进行、主题突出
目标:让一群不认识的人快速消除隔阂,让一群“心思各异”的人快速打开自我进入同一个频道。
猴子游戏
培训师:伸出你的左手,掌心向下放在距离左边朋友右肩一拳的地方,然后伸出右手,攥拳,只留下食指,食指向上,放在右边朋友左手掌心之下…
好!大家都做对了,现在请大家保持这样一个姿势并听我讲一个故事,在我的讲述中,如果大家听到了“3”,或者“3”的谐音,用你的左手迅速地抓住左边朋友右手的食指,同时,自己的右手也要迅速地逃开,不要让别人抓住,被抓住的伙伴请上台我们有特别的惩罚送给大家。
“1、2、4”
听到“3”才可以左手抓右手逃。刚才只是个测验,现在正式开始。
在一个景色秀丽的小山村里,有一群猴子……(故事可以现编,只要在大家听得入迷的时候说出“3”或者其谐音的字即可达到效果)
后面的惩罚也要有趣,这样学员既开心又将注意力集中到课堂上来了。
喜怒哀乐
1.先选出5~6人进行“传表情”,其他人在旁作观众。
以上就是培训中有趣的分组方式的全部内容,3、根据每个人的专业领域划分功能组,如课件制作组、财务审计组、文艺活动组、管理服务组。4、各个职能组可以在整个培训过程中发挥自动自发的班级组织管理作用,大大减轻培训师和班级组织者的压力。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。